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教师资格证面试:2018上半年小学美术教师资格证面试试题(精选)第三批

2018-05-30 16:47:51 来源:学员分享

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二、考题解析

【教学过程】

环节一:创设情境,导入新课

教师创设情境,给学生讲解“年兽”的故事,引起学生兴趣,并引入本课课题《怪兽》。

环节二:感知作品,新课讲授

1.教师展示各时期带有“怪兽”的作品,请学生观察,提出问题:“作品中的怪兽都出现在哪些物品上,他们在当时的作用是什么?”

学生思考后回答,教师总结:怪兽在古代多应用于古代的建筑、祭祀中,具有袪凶避灾的作用,都是由动物的形象衍生而来。

2.教师根据学生的回答继续提问:这些怪兽给了你们怎样的感受?

学生思考后回答,教师总结:表情狰狞,形象夸张。

3.教师继续展示作品《错金银双翼铜神兽》《三彩镇墓兽》请学生观察并讨论:“这些怪兽和日常看到的动物有什么区别?哪些部分进行了变化?”

学生小组讨论后回答,教师总结:这些艺术品都是古代的艺术家智慧的结晶,运用了夸张、变形、想象、替代的方式创作出来的。

4.教师提问学生:如果让你创作一个怪兽形象,你会怎样设计?运用那种创作方法?

环节三:示范方法,详细讲解

教师以手提袋为例,示范讲解“怪兽”的基本方法,并分步骤讲解:1.纸袋的改造;2.剪、粘完成立体部分;3.画出基本脸部形状;4.完善装饰。

环节四:自由创作,实践展评

1.出示活动要求:以美术小组为单位运用综合材料设计制作怪兽,教师巡视与个别辅导。

2.学生自评、互评作品,从怪兽的制作方法、造型特点方面进行评价,教师总结,并以班级为单位运用刚才所制作的作品演出情景剧。

环节五:回顾知识,小结作业

1.课堂小结(创作手法、制作方法、寓意)。

2.搜集古代其他“怪兽”的形象和故事,说一说他们的形象有哪些特点。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.说一说对四神纹玉铺首的了解?

【参考答案】

四神纹玉铺首,是一件中国汉代一个玉质文物,该文物形象庄严工艺精美,具有很大的文化研究价值。

出土于汉武帝茂陵,是汉代蓝田玉雕中最精美的一件。

横宽36.5厘米,灰绿色,下有凸钮,四角略弧圆,分别碾琢其时流行的青龙、白虎、朱雀、玄武四神像。器物下方以环钮为鼻梁,上连粗眉和暴起双眼,形成大兽面,下缘则以8条竖纹勾勒出宽大的排牙。图案化的形象庄严凝重,工艺精美,线条运用刚柔相济。

2.你如何看待新课改下的美术教学?

【参考答案】

新课标指出“美术学习应当从单纯的技能、技巧层面提高到美术文化学习的层面”。在新课程改革中,要求教师全面看待学生的发展,提出了重视美术文化的教育理念。所以,在教育活动中,我认为教师不仅要注重美术技法的表现,更要注重对学生美术文化的培养,包括学生通过美术作品对自己思想和感情的表达,也包括美术文化知识。

如果美术教学只是停留在技法上的传授,那么学生的学习就具有一定的局限性。新课程改革是对美术教学的深层次诠释,对学生的学习具有重要意义。

但是,在新课改下,部分老师并没有重视对学生美术文化的培养。例如,在一些培养学生创造性的课程中,学生往往不知道画什么、如何用色、如何构图等,这时候老师总会鼓励学生大胆想象,表面上看是教师在培养学生的创造性思维,发挥学生的学习主体地位。但是,学生询问这些问题往往代表着他们对知识的渴求,但老师并没有及时引导学生学习和掌握美术文化知识。

因此,我认为在新课改下,美术教师应该做到“以生为本”。不断加强自身的专业素养,了解美术学科的特点,在讲解美术技法的同时,加强对美术文化知识的传授,在培养学生技能的同时,也要发展学生的美术文化素养,以促进学生全面发展。

 

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