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2019上半年高中信息技术教师资格面试试题及答案解析(第二批)

2019-05-20 17:48:45 来源:中公会计

教师资格面试试题:北京中小学教师资格考试网根据中公教师考试交流群学员回顾以及网络整理出2019上半年高中教师资格证面试试题及解析精选内容详情供考生参考,本文整理2019上半年高中信息技术教师资格面试试题及答案解析(第二批)。更多教师资格证考试信息,请点击北京中小学教师资格考试网

 

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本次教资面试试题来源于学员回忆,与真实试题存在偏差,仅供参考。

高中信息技术《数据库及其建立的过程》

一、考题回顾

题目来源:2019年5月18日广东省广州市面试考题

试讲题目

1.题目:数据库及其建立的过程

2.内容:

在现实世界中,事物的特征反映到人们的头脑中,经过识别、选择、分类等综合分析,形成了印象和概念,产生了认识。由于数据库管理系统是一种计算机软件系统,而计算机不可能直接处理现实世界中的事物,所以使用数据库管理信息,必须首先将具体事物的特征通过人脑的加工,转化成计算机能处理的数据,然后再由计算机进行处理。

例如,使用数据库管理“校本课程”信息,首先要对“校本课程”和“学生”两个事物进行分析,寻找各自所具有的特征。在“校本课程”中,可供选择的校本课程很多,如:中国诗歌研究、趣味数学、古典音乐欣赏等,这些都称为实体。所有实体的集合称为实体集,它们所具有的共同特征也很多。对于这些“校本课程”实体来说,其特征包括课程名称、课时数、负责老师等(这些都称为属性),但我们在需要用到的是课程号、课程名称、负责老师、学生数四个属性。对于“学生”实体来说,则需要学生编号、姓名、性别、所在班级等属性、然后,把上述信息转化成计算机能够处理的数据,即建立数据库。

综上所述,建立数据库的过程如图5-17所示:从图中可以看出,要建立一个数据库,首先要收集相应的信息,然后从中分析并抽取信息的特征,确定特征之间的关系,接着利用数据库管理系统建立数据库,最后根据需要使用数据库。建立的过程中的每个步骤都有特定的任务。如表5-8所示:

 

3.基本要求:

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念?

2.建立数据库的步骤有哪些?

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境,导入新课

我校开设了80多门选修课,每位同学都要选择并参加校本课程的学习,学校要随时对选修情况进行查询,思考一下:

1.如何用计算机存储和管理这些信息呢?

同学们说可以用word、excel等软件处理。

2.Word、Excel等软件可以处理这类问题,有没有哪种方式能更高效地处理这类问题呢?

其实是有的,它就是今天我们要学习的数据库。

(二)新知探究

1.什么是数据库管理系统?

学生集体回答:数据库管理系统是一种计算机软件系统。

2.建立数据库的过程是什么?

学生独立思考回答:收集信息——分析信息特征——确定特征之间的关系——定义数据库结构——编辑数据库

3.与数据库相关的术语有哪些?分别是什么含义?

同学们前后四人为一组小组讨论得出结论:

实体:现实世界中的客观存在。

实体集:实体的集合称为实体集。

属性:实体的某个特征。

4.建立数据库的步骤及任务分别是什么?

同学们自主探究之后,找5位同学上讲台填写下表。

 

【答辩题目及解析】

1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念

【参考答案】

(1)数据(Data):描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。数据与其语义是不可分的。

(2)数据库(DaBase,简称DB):数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。

(3)数据库系统(DataBase Sytem,简称DBS):数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。

(4)数据库管理系统(DataBase Management Sytem,简称DBMS):数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。

2.建立数据库的步骤有哪些?

【参考答案】

(1)收集相关信息。分析要处理事物的现象,归纳出其中的特点,并收集相关信息。

(2)分析信息特征。根据需求,分析并抽取有用信息的特征。

(3)确定特征之间的关系。寻找特征之间的关系,然后进行有效的分类和组织。

(4)创建数据库结构。选用适当的数据库管理系统建立数据库,并建立表和表之间的关系。

(5)编辑数据库。将具体的数据录入到数据库中,对其中的数据和记录进行必要的编辑,如添加、修改、插入、删除等操作。

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