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2019教师招聘考试模拟题每日一练试题(7.3)

2019-07-03 10:34:48 来源:教师招聘网

点击查看>>>2019教师招聘考试模拟题及答案解析每日一练汇总[7月]

教师招聘考试题库中公北京教师招聘考试网提供2019教师招聘考试题库,教师招聘考试真题及答案解析、模拟试题、每日一练等练习题。本文整理2019教师招聘考试模拟题每日一练试题(7.3)。更多北京教师招聘考试请关注北京教师招聘考试网

 

点击查看>>>2019教师招聘考试模拟题每日一练答案解析(7.3)

1.自我意识中的心理自我是在哪一时期开始发展的( )。

A.童年期

B.青春期

C.青年期

D.中年期

2.自我意识的发展历程是( )。

A.心理自我、生理自我、社会自我

B.生理自我、心理自我、社会自我

C.社会自我、心理自我、生理自我

D.生理自我、社会自我、心理自我

3.自我意识发展的第二个飞跃发展时期是指( )。

A.成年期

B.青年期

C.青春期

D.关键期

4.根据人格发展理论6-12岁发展任务( )。

A.自信心

B.勤奋感

C.主动性

D.自主性

5.( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A.系列型

B.沉思型

C.冲动型

D.场独立型

6.中学生小李在思考问题时总是会参照外部事物,在进行投票表决等活动时总是会跟着周围同学做决定。小李的认知方式属于( )。

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存性

D.场独立性

7.在评价心理健康时,(多项选择题 )是合理的判断。

A.个体的自理能力越强,心理健康水平就越高

B.智力水平越高,心理健康水平越高

C.易受暗示的心理健康水平低

D.对环境压力耐受性越强心理健康越高

8.学习困难综合症的表现,包括(多项选择题 )。

A.计算困难

B.对学习不感兴趣

C.诵读困难

D.缺少某种学习技能

9.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,感知运动阶段对应的年龄是7-11岁。(判断题)

10.埃里克森的社会性发展阶段理论认为学前期儿童的人格冲突是主动感对内疚感,该阶段的发展目的是培养主动感,克服内疚感,体验目的的实现。( 判断题 )

 

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