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2020教师招聘面试技巧:《对称的美》答辩题目及解析

2020-02-14 11:09:14 来源:北京中公教育

教师招聘面试技巧:中公北京教师招聘考试网提供教师招聘面试答辩、教师招聘面试答辩技巧、教师招聘面试答辩试题等。本文整理2020教师招聘面试技巧:《对称的美》答辩题目及解析。

 

一、教师要如何培养学生感受美、发现美和创造美的能力?

【参考答案】

在我看来,教师要了解美术课堂性质,从美术课程的视觉性、实践性、人文性、愉悦性的整体高度来培养学生感受美、发现美和创造美的能力。

第一,创设情境,让学生从中感受美。在美术课堂中,教师可以利用多媒体的新颖性、趣味性、艺术性等特点,设计生动优美的画面,创设生动的情境,让学生从中感受美。比如,在学习《对称的美》一课时,教师在教学前可搜集有关对称的作品图片,制作成课件,在讲课时播放,让学生直观感受对称图形的艺术美,把学生带入一个有情有景的艺术氛围当中,激发学生的学习兴趣。

第二,以学生为主体,激发学生欣赏美的情趣。在开展欣赏活动时,学生以主体的身份参与,才能激发其欣赏的情意,获得深刻的体验。比如,在学习《中国画的形式美》一课时,教师可运用课件,引导学生欣赏古代及近现代的人物画作品,使学生领悟到以形写神,隐喻现实,见证历史等不同的绘画风格,提高他们的审美素养,激发他们的审美情趣。

第三,多样化教学,让学生创造美。教师可以利用多样化的教学手段,来进行美术教学,比如让学生表演情景剧,进行手工比赛或者绘画比赛等,使学生充分地欣赏美和创造美,从而拓展美术课堂学习的空间。

二、你了解剪纸艺术吗?有没有熟悉的剪纸艺术家介绍一下?

【参考答案】

剪纸是流传于民间的,以薄纸为材料,以剪刻为主要造型手段的一种艺术形式。剪纸世世代代传递着民族的人文精神、思想感情和风俗习惯,寄托了人们对美好生活的向往和追求,表达了人们普遍认同的生命价值和生存需求。我国幅员辽阔,各民族、各地域的剪纸风格各异,或淳朴浑厚、豪放粗犷,或工细巧整、玲珑剔透。剪纸由于内容反映民众的生活,工艺材料简单,工艺制作方便,应用范围广泛,深受广大人民群众的喜爱和青睐,常用于学校和幼儿园装饰节日,布置环境以及制作教具等。

我所熟悉的剪纸艺术家库淑兰,陕西旬邑县赤道乡富村村人,中国民间剪纸艺术杰出的代表人物之一,中国民间工艺美术大师,被誉为“剪花娘子”。1996年,她被联合国科教文组织授予“杰出中国民间艺术大师”称号。她的剪纸讲究构图对称,色彩对比强烈。她按照自己的理解,把侧面人物的眼睛、嘴都剪成正面的。

 

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